În data de 06.10.2023, a avut loc online întâlnirea profesională internațională de lansare a proiectului ,,Căi personalizate pentru o admitere de succes”.

• În contextul proiectului, potrivit diferitelor studii educaționale, în mai multe țări din regiune, inclusiv România și Ungaria, corelația dintre mediul socio-cultural și rezultatele elevilor este deosebit de ridicată. Copiii din medii socio-economice defavorizate au rezultate școlare mai slabe, competențele lor cheie, competențele la matematică, sunt subdezvoltate și sunt cei mai expuși riscului de părăsire timpurie a școlii.
• În România, oportunitățile de continuare a studiilor sunt mult mai dependente de mediul familial decât media UE, ceea ce înseamnă că oportunitățile de mobilitate pentru elevii cu posibilități reduse sunt printre cele mai scăzute din UE. Deja de la sfârșitul școlii gimnaziale, oportunitățile de continuare a studiilor sunt sever limitate (printre alți factori) de examenul final, cunoscut sub numele de „Evaluarea Națională la sfârșitul clasei a VIII-a”, care determină în mare măsură cariera viitoare a elevilor.

Cu acest proiect dorim să contribuim la egalitatea de șanse pentru elevi, prin sprijinirea pregătirii pentru acest examen în domeniul matematicii, utilizând oportunităților oferite de e-learning adaptiv și de învățarea mixtă.

În cadrul întâlnirii de lansare am creat condițiile pentru o activitate comună, inclusiv discutarea planului de implementare a proiectului, a etapelor, a calendarului de sarcini, a conceptului de metodologie pedagogică și a strategiei de diseminare.